个性化学习


       个性化学习，是通过对特定孩子的全方位评价发现和解决孩子所存在的学习问题，为孩子度身定制不同于别人的学习策略和学习方法，让孩子有效的学习。每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题，应该用个性化的方法去适应学习上的要求。

       构建个性化学习方案的是帮助中小学生迅速提高学习成绩的一种有效工具。

  • 学科课程与个人课程统合
  • 个性化学习与集体学习统合
  • 教师指导的个别化和学生学习的个性化统合
  • 适应学生的学力差异
  • 适应学生的兴趣差异
  • 适应学生生活经验的差异

  • 智能复习

    以德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus)的遗忘曲线为理论基础，计算获取人类记忆的遗忘时间点， 通过在该时间点上的强化、重复记忆活动来妨止遗忘的产生，从而达到提高记忆效果。

  • 智能听写

    在我们生活中，主要体现在学习汉语和英语中。学习汉语时，我们一边听老师或者同学在旁边念，一边用笔在本子上把自己听到的文字拼写出来；学习英语时，做听写主要是靠老师和CD机播放要听写的内容。

  • 智能听读

    听读是提高学生阅读能力的有效途径之一。教师在教学过程中可选择学生需要的内容，通过指向阅读兴趣的朗读、指向阅读理解的“说读”、指向阅读推荐的演读，来培养学生的听读能力，为他们埋下自主阅读的种子。

  • 错题再练

    中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩的作业本。

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